教育的个体

普特尼学校认识到,所有学生的学习方式都不一样.

每个学生都是独一无二的,我们知道,在学习方面,一种方法并不适合所有人.

我们密切关注每个学生的个人学习风格. 教师和辅助人员帮助学生开发工具, 自我意识, 以及成为自信所必需的宣传技巧, 活跃的, 以及独立学习者.

我们生来就是这样. 学生代理是我们教育方法的基石. 当学生被倾听时, 理解, 并支持他们以自己的方式追随自己的热情, 我们看到他们让自己走得更远,学到的东西比他们想象的要多.

我们的小班授课,有人监督 独立研究,建议方案, 大学辅导服务, 教学和学习中心确保每个学生都拥有成功所需的学术和社交工具.

教学中心 (CTL)为所有想要最大化学习的学生提供资源. CTL以执行功能指导的形式提供结构化和全面的基于实力的学术支持, 学习技能指导, 和内容区教程. 除了, CTL为所有学生提供了在旁听时间和晚上在我们监督的研究实验室与导师见面的机会.

教学中心

普特尼学校认识到,所有学生的学习方式都不一样. 我们每个教室都有不同学习风格的学生,我们不会把那些被诊断为学习差异的学生视为“其他学生”.”

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